動画コンテンツ一覧【中学数学】 | 算数・数学塾フェルマータ

教科書には「乗法公式」がずらりと書いてありますが、覚えるべきは２つだけです！「公式はショートカットだよ」という感覚を持てたら、“公式嫌い”にもならないかも（^^）

前回の「平方の公式」に加えて、乗法公式で覚えるべきもう１つの公式！　後々にもつながるので、「和と差の積は２乗ー２乗」というフレーズを、“決まり文句”として体で覚えましょう（^^）

多項式の計算の総集編！「置き換え」という大事なアイデアについても詳しくやります（^^）

展開と因数分解は「表と裏」の関係！　中１でやった素因数分解とセットで、「因数分解」をわかりやすく捉えます（^^）

因数分解は、まず第１に「共通因数」があればくくる！　因数分解をしながら、そのまま一石二鳥で２次方程式も出来るようにしちゃいます（^^）

因数分解は、次に「乗法公式の形になっていないか」を見ます！「平方の公式」と「和と差の公式」の２つの特殊な形になっていないか、チェックします（^^）

前回やった「公式の形」になっていないものを因数分解する方法！　これで因数分解の３つのやり方がすべて終わりです（^^）

これまでにやった３つの方法の混合や、置き換えを使う問題にチャレンジします！　間違いやすい“落とし穴”や、ちょっと難しい応用問題も含めて、ひと通りすべてをカバーします（^^）

これまでやってきた式の計算を利用して、数の計算を工夫することができます！　実際にすごく使える計算もあるので、チェックしてみてください（^^）

ちょっと特殊な計算の工夫を見ながら、「整数についての証明」も一緒に確認します！　数についての証明は、中２の時にすべてやっているので、必要に応じて参考にしてください（^^）

式の値を求める（代入）については、中２でやっているので、新しいことは何もありません！　計算に「平方の公式」や「和と差の公式」などが、ちょっと絡んでいるだけです（^^）

中１でやった代表値を、「箱ひげ図」を使って、目で見てパッとわかるようにします！　データを半分に分けるのが「中央値」、より詳しく４つに分けるのが「四分位数」です（^^）

箱ひげ図を使った、実践的な「データの読み方」を見ていきます！　今回は２つの場所での、８月の最高気温のデータを比較してみます（^^）

確率の大まかなイメージと、前提となる基本的なことを確認します！「同様に確からしい」というのがどういうことか、チェックしてください（^^）

２枚の硬貨（コイン）を投げる例を通して、確率の「２つの求め方」を見ていきます！「一定のルールに則って数え上げる」感覚を、しっかりものにしてください（^^）

余事象＝「そうでない場合」を考えると、すごい楽になる場合があります！「少なくとも」という言葉は、大事なサインです（^^）

数字が書かれた「カードを並べて整数を作る」というタイプの問題に挑戦します！　①書き出す方法／②計算で求める方法を、それぞれ見ていきます（^^）

「２つのサイコロを同時に投げる」というタイプの問題に挑戦！　サイコロを「区別して考えないといけない」という、大事な注意点があります‥（^^）