★山梨県の富士山麓にある【算数・数学のオンライン学習塾】です★ アウトドアや音楽、モノ作りなど色々なことが好きなパパ塾長(笑)が、数学を生徒さん1人ひとりに合わせてわかりやすく個別指導します!【中学生・高校生・高卒認定】
文字式の利用(数の性質①)

文字式の利用(数の性質①)

数を文字で表すことで、数の世界のいろんな“法則”が見えてくる!? あることが絶対に正しいことを証明する、「数学のパワー(威力)」に触れてみたいと思います(^^)
文字式の利用(数の性質②)

文字式の利用(数の性質②)

前回に続けて、文字式を使うことで「この世界で絶対に成り立つことを証明する」ということを見ていきます! 「文字のおきかた」で、超重要なポイントがあります(^^)
文字式の利用(数の性質③)

文字式の利用(数の性質③)

今回は2桁(や3桁)の整数について、文字式を使って考えていきます! 文字だとわからない時は、とにかく「具体的な数で考える」ということがすごく大事になります(^^)
文字式の利用(図形)

文字式の利用(図形)

数の世界で「文字式」を使うのと同じで、図形の世界でも「文字式」を使っていきます! 比例のイメージを持つことで、「1秒で答えを出す」解き方も、紹介します(^^)
等式の変形(●について解く)

等式の変形(●について解く)

今回は、自分が欲しい形に「文字式を自由に変える」トレーニングです! やることは、中学1年でやった方程式と同じです(^^)
データを読み解く①(相対度数)

データを読み解く①(相対度数)

表やグラフに整理したデータを、読み解いていきます! まずは、全体に占める「割合」がパッとわかる、「相対度数」を見ていきましょう(^^)
代表値①(平均値+階級値)

代表値①(平均値+階級値)

データの特徴や傾向をパッと示す「代表値」のなかで、一番わかりやすい平均値を見ていきます! “ざっくりした平均値”を出せる「階級値」についての話が、今回のメインです(^^)
代表値②(中央値をデータから求める)

代表値②(中央値をデータから求める)

代表値のなかでも重要な「中央値」を、2回にわけて見ていきます! データの個数が「偶数/奇数」で違いがあるので、そこをしっかり押さえるのがポイントです(^^)
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