代表値④(範囲)
- 分野/単元 データの活用
- 学年(目安) 中1
- レベル ★☆☆(基本)
★データの活用 〜「代表値④(範囲)」〜
データが「どれぐらい散らばっているか」を見るのが(データの)範囲!
散らばり具合によって、「同じ平均値でも、状況が全然違う」という例を見ていきます(^^)
[動画内容]
00:00 範囲とは?
02:13 A班とB班、比べるとどんな特徴がある?
05:10 「データの散らばり具合」を見ることで、データが違ったものに見えてくる!
08:38 まとめ 〜「データを見る眼」を育てることを意識する〜
[関連する授業コンテンツ]
▶️ データをわかりやすく整理する(度数分布表・ヒストグラム)(参考) ※データから何か「意味のあること」を読み取ることが、そもそもの目的(冒頭部分)
▶️ 代表値②(中央値をデータから求める)(参考) ※代表値は「データの特徴・傾向」をパッと表すもの(冒頭)
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